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教育部:合理解决专业教师编制问题,向美育学科专任教师倾斜

时间:2018-12-27 11:13来源:未知 作者:cbppc.bcj 点击:
美育教育,可以培养学生们的心灵美和行动美,不仅能丰富学校的校园文化精神活动,还能广泛而深入地影响着学生的情感、想象、思想、意志和性格,有助于培养高尚情操。美育既是审美教育,也是情操及心灵教育,在发展学生综合素养方面具有不可替代的功能。婴幼

   美育教育,可以培养学生们的心灵美和行动美,不仅能丰富学校的校园文化精神活动,还能广泛而深入地影响着学生的情感、想象、思想、意志和性格,有助于培养高尚情操。美育既是审美教育,也是情操及心灵教育,在发展学生综合素养方面具有不可替代的功能。婴幼儿潜能开发更多资讯关注微信公众号:“专业人才职业技能考评”了解详情:rencaiku.org.cn

 
  我国的美育教育工作相对于其他国家来说,一直是处于相对滞后的状态,主要还是因为有些家长和老师们,对于美育教育的认识不够,不能体会到美育教育对于学生们成长的重要意义。有些学校只是将美育教育当做是一种陪衬,不够重视,而有些学校则是只注重本校艺术特长生的培养,但是整体的参与性很低,造成了偏失。
 
  除了一些主观原因,美育教育的确实也存在着一些客观的因素。从硬件设施上来看,部分学校的美育基础较为完善,但是放眼全国的校园来看,美育资源还是严重的不足。从软件设施上来看,很大的一部分原因主要是因为师资力量分配不均,在很多校园里,一些美育课程的任课老师基本上都是由其他老师兼任的,比如语文老师教音乐,数学老师教体育等等,没有专门的美育课程教师去任教,存在着人才不充足的现象,甚至还有的学校会将美育课程的课表随意占掉,调整,即便是学生们想上美术课音乐课等,都没课可以上。
 
  为此2018年11月6日,教育部官网发布《2018年秋季开学工作专项督导报告》,经督导组调查后发现:书法、美术等专业教师依然不足,并要求教育部门与编办、人社部门协调,合理解决专业教师编制问题,向美术、音乐、书法等学科专任教师倾斜,这也在说明了美育教育在我国文化教育中的重要性。
 
 
 
  虽然美育教育在教学工作中非常重要的,但是它绝对不是孤立的,德智体美是一个统一体缺一不可。所以在很多学校,都会有戏剧进校园、书法大赛、非物质文化遗产参观等活动,目的就是为了能够培养学生们的美育基础,这种美育体验式课程也非常的受学生们欢迎。
 
  学校是落实美育教育的重要场所,学校应该从幼儿园到小学、初中、高中等阶段上各个区分,推进美育教育进程,构建一个美育教育体系。比如目前在很多校园中,都普遍会选择让学生们身穿具有美育教育意义的【莘茂校服】。
 
  在美育教育中,美是可以传递并感知的,学校试图通过校服像学生们传递知美、识美、行美的美育理念,让学生们从莘茂校服中,感受中国文化的魅力,以文化人,让学生们拥有美的形象、美的情操、美的品格和美的素养。
 
  在新一代的美育教育工作中,我们应该积极开展美育教育课程体系,优化美育师资队伍资源,让美育教育真正走向健康发展的道路。
(责任编辑:cbppc.bcj)
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